《青春之城》的四条故事线并列表现、分头叙述,相互穿插。并且,四条线处于相同的节奏和情绪之中,在同一时间段内四个故事中的人物同时经历不同的磨难,寻求突破逆境的方式,短暂获得喘息,再次分别陷入困境之中,循环往复。在纷杂的故事中,这种“花开两朵,各表一枝”的形式厘清了故事脉络,交错的表现形式深化了主题,更加全面地展现出主人公追梦奋斗的全过程。第28届大学生电影节推出了“电影下乡”行动,电影专业的年轻老师和学生们乘着电影大篷车进入乡间,把电影送到贫困地区、田间地头的中小学生眼前。在贵州遵义苟坝村的红军小学给当地的学生放映《建党伟业》时,孩子们看得非常入迷,校长说“上课都没这么安静,特别好”。那一刻,我们深深意识到了电影美育的力量。